Piano di lavoro

Il progetto si propone di ideare, sperimentare e diffondere risorse educative innovative incentrate sulla consapevolezza dei media, per rendere i giovani informati, consapevoli, responsabilizzati. Valorizzeremo e sperimenteremo format innovativi – anche con il coinvolgimento di creativi/artisti – per aumentare la consapevolezza sui rischi di manipolazione e incomprensione nell’uso dei social media e degli strumenti digitali. I giovani devono essere informati e liberi di scegliere e decidere, anche di fronte alle insidiose deep news, all’IA e all’uso dei dati. D’altra parte, sarebbe davvero bello se i giovani, invece di essere utenti passivi degli strumenti digitali, potessero usarli attivamente come strumenti per espandere la loro creatività e il loro impegno sociale.

Come identificare un post, un’immagine o un video veritieri? Come distinguere i contenuti e le identità prodotte dagli algoritmi? Da dove vengono i memi? Come si possono usare i memi per informare meglio le altre persone?

Il progetto vuole rispondere a queste domande dal punto di vista dei giovani per renderli consapevoli e informati.

E ancora: come vengono prodotti e utilizzati i nostri dati? E come i dati possono essere fonte di consapevolezza e creatività per comprendere meglio la realtà che ci circonda e immaginare scenari inclusivi e sostenibili per prendere le decisioni giuste per noi stessi e per gli altri?

mesi

1 . Pacchetto di lavoro 1 – Gestione e coordinamento del progetto

● Assicurare un buon svolgimento del progetto in termini di garanzia del rispetto dei tempi e degli standard di qualità previsti;
● Assicurare l’esecuzione di tutti i compiti in modo tempestivo ed efficiente in termini di costi;
● Assicurare la gestione generale, finanziaria e amministrativa del progetto e la relativa rendicontazione;
● Assicurare una continua condivisione di informazioni e comunicazioni tra i partner e le relazioni tra il partenariato e la Commissione europea;
● Assicurare l’indipendenza editoriale del progetto.

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2 . Pacchetto di lavoro 2 – Costruire il futuro

● consolidare e aggiornare e arricchire il know how di FREEYOU in termini di contenuti, metodologie, strumenti, comunità transnazionale;
● condividere e arricchire con nuovi partner, persone e contesti le risorse di FREEYOU come base da cui partire e con cui confrontarsi: Fact-checking, distribuzione e amplificazione delle notizie, intelligenza artificiale;
● co-progettare nuovi contenuti, metodologie e strumenti incentrati sull’alfabetizzazione ai dati che integrino le competenze di media literacy (come il fact-checking, l’individuazione di immagini manipolate), insieme alle competenze di data literacy (come l’analisi di come le visualizzazioni possono “mentire”, la comprensione di come funziona l’intelligenza artificiale attraverso media sintetici o bot); bot);
● allargare la copertura linguistica e geografica per ampliare l’impatto del nuovo FreeYou Next e della sua piattaforma.

mesi

3 . Pacchetto di lavoro 3 – Prototipazione del prossimo


●Il WP è il fulcro dell’implementazione e della gestione del progetto e si occuperà di:
● Assicurare l’esecuzione di tutti i compiti in modo tempestivo ed efficiente in termini di costi;
● Assicurare la gestione generale, finanziaria e amministrativa del progetto e la relativa rendicontazione;
● Assicurare una continua condivisione di informazioni e comunicazioni tra i partner e le relazioni tra il partenariato e la Commissione europea;
● Assicurare l’indipendenza editoriale del progetto.

mesi

4 . Pacchetto di lavoro 4 – Pilotaggio del presente (FreeYou Next generation)

● attivare facilitatori e giovani ambasciatori di FreeYou Next in ogni Paese del progetto;
● testare i kit di strumenti di FreeYou Next e la piattaforma con formatori/facilitatori di ogni paese;
● testare le risorse con gruppi di giovani partecipanti in ogni Paese;
● integrare l’educazione e la creatività artistica nelle risorse di FreeYou Next;
● finalizzare i contenuti e le metodologie sviluppate;
● ampliare la comunità transnazionale di FreeYou Next.

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Pacchetto di lavoro 5 – Diffusione e sfruttamento

● Fornire una grande visibilità delle attività pianificate a un’ampia gamma di gruppi target e stakeholder;
● Sfruttare i canali e le reti dei social media per diffondere i risultati del progetto a livello nazionale e comunitario;
● Garantire un’ampia diffusione, ad esempio sfruttando gli eventi organizzati dai partner;
● Creare la consapevolezza del pubblico intorno alle sfide del progetto;
● Attirare politici e professionisti evidenziando la rilevanza e l’impatto dell’arte digitale nella consapevolezza dei dati e dei media;
● Generare consapevolezza del progetto, della sua rilevanza e del suo impatto sull’alfabetizzazione digitale;
● Mobilitare e coinvolgere un gruppo eterogeneo di partecipanti nelle attività del progetto, massimizzando lo sfruttamento e la sostenibilità dei suoi risultati.;
● Creare legami con i partecipanti/città di FREEYOU;
● Costruire un’ampia comunità impegnata negli obiettivi di FreeYou Next, nella valorizzazione dei suoi risultati e negli sforzi di scalabilità attraverso opportunità di networking e showcase;
● Attirare politici e professionisti evidenziando la rilevanza e l’impatto dell’arte digitale nella consapevolezza dei dati e dei media.