El Proyecto

El objetivo del proyecto es diseñar, probar y difundir recursos educativos innovadores centrados en la concienciación sobre los medios de comunicación, para que los jóvenes estén informados, sean conscientes y empoderados. Potenciaremos y experimentaremos formatos innovadores -incluida la participación de creativos/artistas-para aumentar la concienciación sobre los riesgos de manipulación y malentendidos al utilizar los medios sociales y las herramientas digitales. Los jóvenes necesitan estar informados y ser libres para elegir y decidir, incluso frente a las insidiosas deep fakes, la IA y el uso de datos. Por otra parte, sería estupendo que los jóvenes, en lugar de ser usuarios pasivos de las herramientas digitales, pudieran utilizarlas activamente como instrumentos para ampliar su creatividad y su compromiso social.

¿Cómo identificar un post, una imagen o un vídeo verdadero? ¿Cómo distinguir los contenidos y las identidades producidas por algoritmos? ¿De dónde vienen los memes? ¿Cómo se pueden utilizar los memes para informar mejor a otras personas?

El proyecto quiere responder a estas preguntas desde la perspectiva de los jóvenes, para que sean conscientes y estén informados.

Y de nuevo, ¿cómo se producen y utilizan nuestros datos? ¿Y cómo los datos pueden ser una fuente de concienciación y creatividad para comprender mejor la realidad que nos rodea e imaginar escenarios inclusivos y sostenibles para tomar las decisiones correctas para nosotros mismos y para los demás?

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1 . Paquete de trabajo 1 – Gestión y Coordinación del proyecto

● Asegurar un buen desarrollo del proyecto en términos de garantía de respeto de los calendarios y normas de calidad previstos;
● Garantizar la ejecución de todas las tareas de manera eficiente, a tiempo y de forma rentable;
● Garantizar la gestión general, financiera y administrativa del proyecto y la elaboración de los informes correspondientes;
● Garantizar un intercambio continuo de información y comunicación entre los socios y las relaciones entre los socios y la Comisión Europea;
● Garantizar la independencia editorial del proyecto.

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2 . Paquete de trabajo 2 -Construir el futuro

● consolidar, actualizar y enriquecer el know how de FREEYOU en términos de contenidos, metodologías, herramientas, comunidad transnacional;
● compartir y enriquecer con nuevos socios, personas y contextos los recursos de FREEYOU como los relacionados con: Fact- checking, Distribución y amplificación de noticias, Inteligencia artificial;
● co-diseñar nuevos contenidos, metodologías y herramientas centradas en la alfabetización de datos que integren habilidades de alfabetización mediática (como la comprobación de hechos, la detección de imágenes manipuladas), junto con habilidades de alfabetización de datos (como el análisis de cómo las visualizaciones pueden «mentir», la comprensión de cómo funciona la inteligencia artificial a través de medios sintéticos o bots); o bots);
● ampliar la cobertura lingüística y geográfica para ampliar el impacto del nuevo FreeYou Next y su plataforma.

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3 . Paquete de trabajo 3 – Prototipando el Next


•La primera parte del proyecto es fundamental para la gestión e implementación del proyecto y permitirá: Asegurar un buen procedimiento complejo para el proyecto en términos de garantizar el respeto de los plazos previstos y las normas de calidad;
● Garantizar la ejecución de todas las tareas de manera eficiente, a tiempo y de forma rentable;
● Garantizar la gestión general, financiera y administrativa del proyecto y la elaboración de los informes correspondientes;
● Garantizar un intercambio continuo de información y comunicación entre los socios y las relaciones entre los socios y la Comisión Europea;
● Garantizar la independencia editorial del proyecto.

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4 . Paquete de trabajo 4 – Pilotar el presente

● activar a los facilitadores y jóvenes embajadores de FreeYou Next en cada uno de los países del proyecto;
● testear las herramientas FreeYou Next y la plataforma con formadores/facilitadores de cada país;
● testear los recursos con grupos de jóvenes participantes en cada país;
● integrar la educación y la creatividad artística en los recursos de FreeYou Next;
● finalizar los contenidos y metodologías desarrollados;
● ampliar la comunidad transnacional FreeYou Next;

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Paquete de trabajo 5 – Difusión y exploración

●Proporcionar una gran visibilidad de las actividades previstas a un amplio abanico de grupos destinatarios y partes interesadas;
● Aprovechar los canales y redes sociales para difundir los resultados del proyecto a escala nacional y de la UE;
● Garantizar una amplia difusión, por ejemplo, aprovechando los actos organizados por los socios;
● Sensibilizar al público sobre los retos del proyecto;
● Atraer a responsables políticos y profesionales destacando la relevancia y el impacto del arte digital en la concienciación sobre los datos y los medios de comunicación;
● Dar a conocer el proyecto, su relevancia y su impacto en la alfabetización digital.
● Movilizar y comprometer a un grupo diverso de participantes en las actividades del proyecto, maximizando el aprovechamiento y la sostenibilidad de sus resultados;
● Crear vínculos con los participantes/ciudades de FREEYOU;
● Construir una amplia comunidad comprometida con los objetivos de FreeYou Next, la valoración de sus resultados y los esfuerzos de escalabilidad a través de oportunidades de creación de redes y exhibición;
● Atraer a responsables políticos y profesionales destacando la relevancia y el impacto del arte digital en la concienciación sobre los datos y los medios de comunicación.